dhprx.com

Specialista in pedagogia del Memorial Hospital Dr. Melda Alantar ha fornito informazioni sui sintomi dell'iperattività e sui metodi di trattamento nei bambini.

Cos'è l'iperattività?

Conosciuto anche come iperattività Sindrome da deficit di attenzione e iperattività È un disturbo neurobiologico che influisce sulla vita del bambino. Gli studi dimostrano che la struttura neurochimica nel cervello degli iperattivi può differire da quella di altri individui.

Quanto spesso si vede?

Molti bambini esibiscono comportamenti iperattivi di tanto in tanto. Il termine iperattivo è diventato un termine per ogni bambino attivo. L'iperattività è un disturbo psico-educativo che si riscontra nel 3-5% dei bambini in età scolare ed è riscontrato 3 volte di più nei maschi che nelle femmine.

Quali sono i sintomi?

I sintomi più comuni sono disattenzione, impulsività, attività motorie scarsamente regolate - cioè movimento eccessivo o inattività - incoerenza nel successo.

Qual è il motivo?

Le ragioni sono molteplici; lesioni cerebrali e traumi, altre condizioni mediche, tossine ambientali, ecc. Tuttavia, la causa principale dell'iperattività è l'ereditarietà. I genitori di molti bambini iperattivi hanno avuto problemi simili durante l'età scolare.

Quali sono gli altri problemi che assomigliano a sintomi di iperattività?

Problemi simili all'iperattività possono anche essere visti in alcuni bambini che hanno difficoltà di apprendimento, disturbi emotivi, problemi comportamentali, gravi problemi familiari o che sono cresciuti in ambienti educativi inappropriati. Pertanto, prima di diagnosticare l'iperattività, la storia ei dettagli del problema dovrebbero essere esaminati da esperti.

Quali sono i processi che consentono una diagnosi affidabile dell'iperattività?

Le procedure da fare per fare una diagnosi corretta includono l'incontro dell'esperto con la famiglia, lo studente e la classe dello studente, gli insegnanti di ramo e di orientamento, e l'applicazione di scale di valutazione e test.

A cosa dovrebbero prestare attenzione gli insegnanti per la diagnosi di iperattività?

Indizi importanti sono l'incapacità dello studente di concentrare l'attenzione, l'incapacità di portare a termine il lavoro iniziato, il sognare, agire senza pensare, lasciare l'incarico incompleto, essere irregolare ed eccessivamente mobile, perdere frequentemente i suoi averi e non aspettare il suo turno.

Perché le informazioni ottenute dalla scuola sono importanti?

È necessario e importante valutare il successo scolastico del bambino, confrontare il suo sviluppo scolastico e sociale con i suoi coetanei ed esaminare gli sforzi di intervento dell'insegnante.

Cosa include il versatile programma di trattamento?

I programmi di trattamento per bambini iperattivi coprono processi che coinvolgono intervento medico, cambiamento di comportamento, consulenza psicologica e modalità educative.

Da cosa dipende il successo del programma di trattamento?

Con il trattamento precoce si ottengono risultati promettenti per il futuro del bambino iperattivo. Anche se potrebbero non riprendersi completamente dai loro effetti di iperattività, ci sono molti modi per aiutarli. Con la collaborazione di medici, insegnanti, consulenti e familiari, il bambino iperattivo conduce una vita normale e diventa un adulto felice e di successo.