Un buon inizio per la scuola

Con l'arrivo di settembre, la corsa alla scuola ha circondato le famiglie. Ci sono molte cose che devono essere sistemate e adattate, dai quaderni ai libri, dagli abiti scolastici al rione. Tuttavia, va tenuto presente che la prontezza del bambino per il primo giorno di scuola è molto più importante dei vestiti e del percorso di servizio. In particolare, i bambini che stanno appena iniziando la scuola devono essere preparati emotivamente e mentalmente. Se entra in classe sotto stress e tensione, sarà molto difficile per lui divertirsi imparando cose nuove. Pedagogo Dr. Melda Alantar ha suggerito ai bambini di iniziare bene la scuola.

Perché i bambini hanno paura della scuola?

Di solito, gli studenti che rifiutano la scuola sono bambini che sono a stretto contatto con i loro genitori e provano ansia e paura. I bambini che hanno problemi con il successo scolastico o le relazioni sociali possono rifiutarsi di andare a scuola. Molti bambini incontrano situazioni come umiliazione, esclusione e bullismo nell'ambiente scolastico. Alcuni bambini preferiscono stare a casa perché si divertono a guardare la TV e giocare. Anche i bambini e gli adolescenti che passano da un livello di istruzione all'altro (ad esempio, studenti che passano dalla scuola primaria a quella superiore) possono sperimentare un intenso stress. Tutti questi fattori sono efficaci nell'emergere del rifiuto scolastico.

Cosa può causare la paura della scuola?

Se la fobia scolastica non viene trattata, può trasformarsi in un problema cronico di rifiuto scolastico. Il problema cronico di rifiuto scolastico causa fallimento accademico, incompatibilità con la scuola e relazioni con i pari insufficienti, nonché disordini all'interno della famiglia. In età adulta, l'incapacità di adattarsi al liceo o all'ambiente lavorativo può portare ad attacchi di panico, problemi psicologici e psichiatrici.

Quali sono i doveri di genitori e insegnanti?

Prontezza scolastica significa che il bambino è pronto per la scuola fisicamente, emotivamente, mentalmente e socialmente.

  • Gli adulti dovrebbero riconoscere i punti di forza del bambino e sostenerlo nell'uso di queste qualità. Uno dei doveri più importanti dei genitori è aiutare e guidare i propri figli nel raggiungimento dell'indipendenza.
  • La famiglia del bambino che va all'asilo per la prima volta dovrebbe mantenere breve la scena della separazione, dire che lo ama e dire che è felice e al sicuro a scuola, e spiegare che verrà a prenderlo alla fine del il giorno.
  • L'opinione del bambino dovrebbe essere presa in considerazione e i suoi interessi e abilità dovrebbero essere presi in considerazione, specialmente nella scelta della scuola durante il periodo delle scuole superiori.
  • La presenza del bambino negli acquisti effettuati prima dell'apertura della scuola, il diritto di fare una scelta nell'acquisto dei materiali necessari, assicura che lo studente prenda parte attiva nel processo di avvio della scuola.
  • La famiglia dovrebbe chiarire al bambino che l'apprendimento e la scuola sono importanti. La partecipazione dei familiari alla cerimonia di apertura della scuola rilassa il bambino.
  • Se lo studente rifiuta di frequentare la scuola a causa di disturbi fisici come testa e dolore addominale, nausea, deve prima essere visitato da un pediatra. Se non esiste una condizione medica che impedisce al bambino di frequentare la scuola, è necessario assicurarsi che il bambino frequenta la scuola.
  • I genitori dovrebbero essere pazienti, parlare in modo comprensivo e indagare sul motivo per cui si rifiutano di andare a scuola. Se lo studente sta parlando di un problema evidente come l'ansia da esame, gli amici lo prendono in giro; Parla con la famiglia, l'insegnante e lo psicologo scolastico per sviluppare un piano appropriato per risolvere il problema.
  • Dovrebbe essere dimostrato che andare a scuola è più divertente che stare a casa limitando attività come guardare la televisione e giocare per il bambino che vuole restare a casa.
  • Gli insegnanti possono contribuire alla soluzione del problema creando un ambiente di classe solidale, amorevole ed efficacemente organizzato, accogliendo il bambino che non vuole lasciare la sua famiglia alla porta e utilizzando adesivi e piccoli regali simili per i bambini piccoli.